16 de noviembre de 2010

Derechos y deberes del alumnado.

Recientemente ha entrado en vigor el DECRETO FORAL 47/2010, de 23 de agosto, de derechos y deberes del alumnado y de la convivencia en los centros educativos no universitarios públicos y privados concertados de la Comunidad Foral de Navarra.

Este Decreto, que lleva casi dos años en proceso de preparación, ha sido objeto de un amplio consenso entre los representantes de la Comunidad educativa (Federaciones de APYMAS, profesorado y Administración), y deroga, de hecho, las normas de régimen interno de los Centros que, basadas en un decreto anterior, planteaban medidas punitivas frente a lo que  a partir de ahora han de ser medidas educativas, mas adecuadas al entorno escolar en el que se han de aplicar.

Actualmente se encuentra en trámite de dictamen en el Consejo Escolar de Navarra, una Orden Foral que regula alguno de los aspectos que se incluyen en este Decreto Foral.

En el enlace tenéis el material que ha elaborado el Departamento de Educación para explicar esta norma y que consta de una explicación visual y esquemática junto con el texto completo del Decreto Foral.

 

 

Salu2

12 de noviembre de 2010

Colaboración con el area de energias-renobables de 3º .


Hoy tambien hemos participado con los chabales de  tercero con una charla sobre coches hybridos junto a la profesora Ana Muneta.

Esta ha sido tanto teorica como practica con la presencia de un Toyota Prius.

Los chavales nos han bombardeado a preguntas, ante su asombro del movimiento del coche y la falta de ruido por parte del mismo.
Ha sido una experiencia muy gratificante.

 Antes de la charla.



 Y como quedo el pobre.




Salu2 

*** Si pinchais en el coche podreis acceder al foro del mismo donde podreis encontrar mas respuestas a vuestras preguntas.

11 de noviembre de 2010

Resumén de la charla Bullying.

Hola.

Despues del exito de charla de Bullying os dejamos los archivos de las diferentes presantaciones para que podais echarle un ojo y espero que os sirban de ayuda.






Salu2 a todos.

*** Animaros participar poniendo comentarios en este caso de la charla.